試驗室5S常見問題
1.測驗樣品的狀況不行清晰：待檢、不合格、待修、已檢合格等；
2.測驗現場有很多樣品包裝材料，例：拖盤、泡沫、紙箱等；
3.測驗東西擺放在地上，很簡單被人、東西觸碰，影響測驗東西性能或測驗進度；
4.測驗東西與測驗樣品區別不行顯著；清潔用品隨意擺放；
5.測驗東西與勞保用品（手套、口罩、防護服、安全帽等）區別不行顯著示；
6.測驗報告、測驗規范、測驗指導書、相關文件、書本等，區別的不行顯著
7.測驗臺擺放雜亂，容量瓶、量瓶、塑料瓶等無清晰的擺放規范；
8.試驗完成后，測驗東西、洗瓶、量筒、廢液杯等未放回指定區域內；
9.試驗室的進出辦理準則不行嚴厲，或無法履行；
10.沒有形成試驗室5S的規范化手冊；
那試驗室5s辦理如何施行呢？

1.可視化規范擬定
可視化的試驗室對一切人都是一個很簡單理解的作業場所。任何人任何時刻走進任何一個作業單元/崗位，都是一望而知，立馬清楚作業單元/崗位的狀況，什么是糟蹋什么是異常，哪里存在改進的空間。
2.班會準則導入
提升整個試驗室職工的素質：
傳播公司的企業文化、使用、價值觀等正能量信息，改變部下的思想、行為與觀念，培育好的習氣。
 提供教訓的平臺：
培訓5S的基礎知識、宣導5S的相關規范、共享5S的改進進程，提升職工對現場5S的認知水平和改進技術
進行5S作業組織：
班組長對全員5S的作業進行組織，經過早會的傳達，使職工更清楚地了解每日履行5S作業的要點在哪里。
施行追尋與辦理：
追尋、反省、辦理現場5S的完成情況。
3.現場保持辦理規范
各試驗間改進合格后均需制造“現場保持辦理規范卡”,一切規范卡的格局統一。應嚴厲按照“現場保持辦理規范卡”進行保護，不得下降辦理規范甚至無故消失。
5S比賽評比
擬定5S施行辦理辦法，含：推進流程、辦理表單、相關規范、考評稽核辦法、獎懲準則等，并將現場評比成果進行公示，形成比學趕幫超的氣氛。
5S表彰激勵
針對現場5S做的比較好的團隊或個人，進行表彰，經過樹立典型來到達鼓舞士氣的目的，不斷地增強全員5S的認識和改進才能。